Séminaire "Enseigner de la philosophie : quels dilemmes de la pratique ?

Ce semestre le séminaire a cherché à dégager les formes et les dynamiques de l’enseignement pour esquisser les contours d’un Observatoire de la pratique enseignante en philosophie. Il tente d’élaborer conceptuellement et pratiquement les tensions et dilemmes que traversent les enseignants dans leurs pratiques et l’élaboration de formations.

06-02-2021

Séance 1/4
Intervenants : Denis de Casabianca et Matthias Youchenko (professeurs de philosophie à Marseille)

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Séance 2/4
Intervenants : Geneviève Guilpain (professeure de philosophie à l’Inspé de Créteil) et Jean-Charles Royer (professeur de philosophie en Normandie)

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Séance 3/4
Intervenants : Frédéric Yvon (professeur de sciences de l’éducation à l’Université de Genève), Geneviève Guilpain (professeure de philosophie à l’Inspé de Créteil) et Thérèse Moro (professeure de philosophie à Paris), présentent la dynamique et le résultat d’une formation par la recherche, recherche portant sur l’enseignement de la philosophie, dans le cadre théorique de la clinique de l’activité

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Séance 4/4
Intervenants : Gaëlle Jeanmart (maîtresse de conférences à l’Université de Liège, Belgique, responsable de l’association Philocité, et directrice de la collection « Pratiques philosophiques » chez Vrin) et Sébastien Charbonnier (maître de conférences, enseignant chercheur en philosophie de l’éducation et en didactique de la philosophie à l’Université de Lille) interviennent sur les dilemmes de la problématisation dans le cours de philosophie.

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