AGENDA

  •   Séminaires
  •   Colloques, Conférences, Rencontres
  •   Samedi, Débat autour d’un livre, Forums
Chargement…
Problème de Chargement…

Journée d'étude Philosophie/Arts et littérature

Montrer les classes sociales. Classes sociales et arts visuels aujourd'hui (1980-2019)

Jacopo GALIMBERTI

dateDate : 15/11/2019 heure Début : 10h -> Fin : 18h  O.K.

lieu Adresse : Boardroom, Arthur Lewis Building, Oxford Road, Manchester M13 9PL (Angleterre)

Résumé : Journée d'étude organisée en collaboration avec l’université de Manchester.


Un des plus grands paradoxes de notre temps concerne la question des classes sociales. Alors que les discriminations sociales et les inégalités économiques ne cessent d’augmenter, la notion de classe sociale semble avoir perdu le poids politique et la force fédératrice qui l’ont caractérisée pendant plus de cent-cinquante ans. Certes, plusieurs indices suggèrent une remise en question de cette tendance, mais, pour l’instant, il semble improbable que le concept de classe soit bientôt réinvesti de la centralité qui lui fut longtemps attribuée dans les discours publics. Les classes sociales ont souvent été définies à la fois par des indicateurs socio-économiques et par les représentations que les acteurs mobilisent afin de donner sens à la vie en société. Ce deuxième processus repose en partie sur des images et des imaginaires partagés. Pendant une bonne partie du XIXe et du XXe siècle, les artistes ont contribué à façonner cet imaginaire ; on peut penser aux grévistes de Pellizza da Volpedo, aux prolétaires de Griebel, aux bourgeois rusés ou ridicules de Daumier, ou encore aux élites dégoûtantes dessinées par Grosz. Mais qu’en est-il de cette imaginaire lorsque l’on aborde les quarante dernières années ? La journée d’étude « Montrer les classes sociales » se penche sur la notion de classe aujourd’hui, et vise à interroger la contribution des artistes contemporains (plasticiens, photographes, régisseurs, architectes, designers, etc.). Comment ont-ils rendu visibles les classes sociales ? Se sont-ils arrêtés au simple constat de leur existence (ou inexistence), ou bien ont-ils essayé de montrer les processus qui gouvernent la formation ou l’effritement d’une classe ? Quelle est la fonction performative de leurs images ? Quel type de stratégies esthétiques et conceptuelles sont à l’œuvre lorsqu’il s’agit de montrer un sujet aussi insaisissable que concret comme la classe sociale Quelles sont les questions philosophiques que les artistes soulèvent implicitement au moment d’aborder la notion de classe sociale ? On essaiera de répondre à ces questions à travers une approche transdisciplinaire basée sur un dialogue entre historiens de l’art, philosophes et sociologues.

Intervenants : Jérôme Bazin, université Paris-Est Créteil-Val-de-Marne ; Danielle Child, Manchester School of Art ; Angela Dimitrakaki, The University of Edinburgh ; Jacopo Galimberti, CIPh, The University of Manchester ; Stefan Jonnson, Linköping University ; Klara Kemp-Welch, The Courtauld Institute of Art ; Jörg Probst, Philipps-Universität Marburg ; Julian Stallabrass, The Courtauld Institute of Art ; Nicholas Thoburn, The University of Manchester ; Marina Vishmidt, Goldsmiths, University of London.

Cette journée d'étude fera l'objet d'un programme détaillé.

>> Partager

    image philosophie